Ementa: Sala de aula invertida: definição, surgimento e relação com o ensino híbrido. Aprendizagem Invertida. Motivação e desafios para inverter a sala de aula. Os momentos da sala de aula invertida. O tempo livre da sala de aula. Avaliação do aluno. O planejamento das aulas. Iniciando a sala de aula invertida.
Objetivos: Apresentar os princípios da sala de aula invertida, a motivação e desafios relacionados. Apresentar por onde começar a implementar a sala invertida no ambiente educacional. Propiciar possibilidades de planejamento da sala de aula invertida.
Carga horária: 20h
Nível de dificuldade: Básico
Público-alvo: Professores e demais profissionais que queiram entender mais sobre esse tipo de metodologia ativa.
