O pensamento tecnológico contemporâneo. Fundamentos teórico-metodológicos das relações entre as tecnologias e a educação. Processos formativos mediados por tecnologias digitais em rede. A organização do trabalho pedagógico em suas relações com as tecnologias digitais da informação e comunicação. Tecnologias digitais em rede e formação de professores. Relações entre inclusão e exclusão digital e social. As tecnologias para além dos aparatos e objetos técnicos. As tecnologias como instrumentos e signos na mediação pedagógica.