Ementa: Estudo sobre arte em suas linguagens, códigos e tecnologias específicas e suas influências culturais e educativas na sociedade. Conhecimento da arte como identidade, memória e criação, considerando suas expressões regionais e ressaltando as influências africanas e indígenas. Fundamentos, conceitos, funções, especificidades e características das artes visuais, dança, música, teatro e audiovisual. Abordagens histórico-reflexivas das produções artístico-culturais da humanidade.
Objetivos:
- Entender a arte e suas inter-relações com o ser humano e a cultura;
- Conhecer a arte em suas linguagens, códigos e tecnologias específicas;
- Identificar fundamentos, conceitos, funções, especificidades e características das Artes Visuais, Teatro, Música, Dança e Audiovisual;
- Contextualizar e refletir historicamente as produções artístico-culturais da humanidade;
- Compreender a arte como identidade, memória e criação.
Conteúdos:
Cultura, identidade cultural e arte como uma de suas manifestações; funções da arte, conceitos, fundamentos e especificidades de cada linguagem artística (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro), bem como os elementos básicos das linguagens artísticas.
Nas Artes Visuais serão trabalhados conteúdos de História da Arte, indicando períodos, estilos, características, principais artistas e obras, além dos elementos básicos da linguagem para a leitura de imagens e a compreensão da relação entre autor, obra e espectador.
Na Linguagem Dança, o conteúdo será relacionado ao cotidiano dos alunos a partir dos questionamentos: “quem/com quem se move?”; “onde se move?”; “o que se move?”; “como se move?”; “por que se move?”, culminando em uma produção artística coletiva.
Na linguagem Música os conteúdos "Paisagem Sonora", "Características do Som" e "Famílias instrumentais" serão apresentados para o despertar da escuta ativa. O conteúdo "Exploração sonora de objetos do cotidiano" será vivenciado pelo aluno e para desenvolvimento individual e coletivo de criatividade serão requisitadas criações de áudio-partitura e de trilha sonora para curta metragem.
No Teatro, será explorada a percepção e consciência corporal, do espaço e do outro. Os elementos do jogo dramático e do jogo teatral serão introduzidos para compreensão de conceitos como roteiro, conflito, ação, texto e personagem.
Objetivos:
- Entender a arte e suas inter-relações com o ser humano e a cultura;
- Conhecer a arte em suas linguagens, códigos e tecnologias específicas;
- Identificar fundamentos, conceitos, funções, especificidades e características das Artes Visuais, Teatro, Música, Dança e Audiovisual;
- Contextualizar e refletir historicamente as produções artístico-culturais da humanidade;
- Compreender a arte como identidade, memória e criação.
Conteúdos:
Cultura, identidade cultural e arte como uma de suas manifestações; funções da arte, conceitos, fundamentos e especificidades de cada linguagem artística (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro), bem como os elementos básicos das linguagens artísticas.
Nas Artes Visuais serão trabalhados conteúdos de História da Arte, indicando períodos, estilos, características, principais artistas e obras, além dos elementos básicos da linguagem para a leitura de imagens e a compreensão da relação entre autor, obra e espectador.
Na Linguagem Dança, o conteúdo será relacionado ao cotidiano dos alunos a partir dos questionamentos: “quem/com quem se move?”; “onde se move?”; “o que se move?”; “como se move?”; “por que se move?”, culminando em uma produção artística coletiva.
Na linguagem Música os conteúdos "Paisagem Sonora", "Características do Som" e "Famílias instrumentais" serão apresentados para o despertar da escuta ativa. O conteúdo "Exploração sonora de objetos do cotidiano" será vivenciado pelo aluno e para desenvolvimento individual e coletivo de criatividade serão requisitadas criações de áudio-partitura e de trilha sonora para curta metragem.
No Teatro, será explorada a percepção e consciência corporal, do espaço e do outro. Os elementos do jogo dramático e do jogo teatral serão introduzidos para compreensão de conceitos como roteiro, conflito, ação, texto e personagem.
- Profesor: Elza Gabriela Godinho Miranda